Mata Kuliah

Falsafah Ilmu dan Metodologi Penelitian

Dosen

Nilda Tri Putri, Ph.D./

Lusi Susanti, Dr. Eng./

Alizar Hasan, PhD.

Kode / SKS

TIN 502 / 3 SKS

Kode Dosen

NTP, LSI, ALH

Prasyarat

-

Status

Wajib

Universitas

Andalas

Jurusan

Teknik Industri

Fakultas

Teknik

Program Studi

Teknik Industri

Konsentrasi

Semester

2 (Dua)

(1) 

PERTEMUAN KE 

(2)

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI)

(3)

BAHAN KAJIAN

(4)

BENTUK PEMBELAJARAN

(5)

KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

(6)

BOBOT NILAI (%)

1-2.

Sabtu/

22-2-2014 s/d 1-3-2014

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar falsafah ilmu dan metodologi penelitian

Pengantar Falsafah Ilmu dan Metodologi Penelitian

Penjelasan rencana pembelajaran dan materi pokok serta presentasi

Kehadiran dan keaktifan mahasiswa

3. Sabtu/8-3-2014

Mahasiswa memiliki kefahaman dan kemampuan dalam menerapkan etika penelitian (research ethics) dalam pelaksanaan penelitian

Etika Penelitian (Research Ethics)

Pencegahan Pembajakan

Presentasi dosen dan diskusi/ kerja kelompok, mind maping/ Kunjung Karya

Kehadiran dan keaktifan mahasiswa,

4.

Sabtu/15-3-2014

Mahasiswa mampu melakukan penelaahan literatur yang relevan dengan penelitian dan memiliki kemampuan dalam analisis kritis atas kajian yang ditelaah

Penyusunan Kajian Literatur

How to conduct Research Questions

Presentasi dosen dan diskusi/ tugas kelompok/ TGT

Kehadiran dan keaktifan mahasiswa, Quiz

5.

Sabtu/22-3-2014

Mahasiswa mampu mencari dan membaca literature yang relevan dan membuat kesimpulan

How to Read the Scientific Literature

How to make summary

Presentasi dosen dan diskusi, dan tugas kelompok

Kehadiran dan keaktifan mahasiswa

6.

Sabtu/29-3-2014

Mahasiswa mampu melakukan sitasi atau rujukan yang bebas dari potensi plagiat

Reference work

How to do citation

Diskusi, tugas terstruktur berkelompok 

Kehadiran dan keaktifan mahasiswa, Tugas

7.

Sabtu/5-4-2014

Mahasiswa memahami konsep dasar Disain Penelitian Kuantitatif

Foundations of Quantitative Research Design I

Experiment

Presentasi dosen dan diskusi

Kehadiran dan keaktifan mahasiswa Quiz

8.

UTS

Sabtu/12 April 2014 dan Sabtu/19 April 2014

Mid-Test

9.

Sabtu/26-4-2014

Mahasiswa memahami konsep dasar Disain Penelitian Kuantitatif

Foundations of Quantitative Research Design II

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Kehadiran dan Partisipasi mahasiswa

10.

Sabtu/3-5-2014

Mahasiswa memahami kegunaan analisis statitik dalam Penelitian Kuantitatif

Statistical Analysis

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Kehadiran dan Partisipasi mahasiswa

11, 12,13

Sabtu/10,17, dan 24-5-2014

Mahasiswa memahami konsep dasar Disain Penelitian Kuanlitatif

Foundations in Qualitative Research I, II and III

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Kehadiran dan Partisipasi mahasiswa

14.

Sabtu/31-5-2014

Mahasiswa memahami konsep dasar Teknik Disain Penelitian Gabungan (Kuantitatif dan Kualitatif

Introduction to Mixed Methods

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Kehadiran dan Partisipasi mahasiswa

15.

Sabtu/7-6-2014

Mahasiswa mampu menyusun laporan ilmiah (Proposal Penelitian)

Writing scientific report

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Kehadiran dan Partisipasi mahasiswa

16.

Sabtu/14-6-2014

Mahasiswa mampu menyusun laporan ilmiah (Proposal Penelitian)

Writing scientific report

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Kehadiran dan Partisipasi mahasiswa

BAHAN, SUMBER INFORMASI DAN REFERENSI

01.

Nazir, Moh., Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, Jakarta, 2003

02.

Suriasumantri, Jujun S., Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer, Pustaka Sinar Harapan, Jakarta, 2003

03.

Cochran, W. G., Sampling Technique, 2^nd. Ed., John Wiley & Sons, New York, 1963

04.

Singarimbun, M. dan S. Effendi, Metode Penelitian Survei, LP3ES, Jakarta, 1982.

Mata Kuliah

:

Rekayasa dan Manajemen Kualitas

Dosen

:

Nilda Tri Putri, Ph.D

Henmaidi, Ph.D 

Kode / SKS

:

TIN 504 / 3 SKS 

Kode Dosen

:

NTP, HEN

Prasyarat

:

-

Status

:

Wajib 

Universitas

:

Andalas

Jurusan

:

Teknik Industri 

Fakultas

:

Teknik

Program Studi

:

Magister Teknik Industri 

Semester

:

2 (dua)

Konsentrasi

:

-

(1) 

PERTEMUAN KE 

(2)

TANGGAL

(3)

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI)

(4)

BAHAN KAJIAN

(5)

BENTUK PEMBELAJARAN

(6)

KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

(7)

BOBOT NILAI (%)

1.

22 Februari 2014 (NTP)

-   Mampu memahami konsep kualitas dan perannya dalam meningkatkan performansi sistem integral.

-   Mampu menentukan karakteristik kualitas dari suatu produk

-   Konsep Kualitas

-   Online dan Offline Quality Control

-   Sejarah rekayasa dan manajemen kualitas

-   Dimensi kualitas Produk

-   Kualitas dalam desain dan manufacturing

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan

Hasil diskusi dan tanya jawab

2.

1 Maret 2014 (NTP)

-   Mampu mengaplikasikan dan menginterpretasikan control chart for variables.

-   Mampu merancang control chart for variables yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi pada industri manufaktur

-   Assignable causes of variation dan common causes of variation.

-   Pemilihan batas kendali, ukuran sampel, frekuensi sampling, penentuan sub grup, dan pola data dalam pembuatan control chart.

-   Karakteristik kualitas berjenis variabel

-   Control chart for variables

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan. Kemudian diakhiri dengan pemberian tugas.

Hasil diskusi dan tanya jawab. Tugas (boleh menggunakansoftware seperti minitab, dll)

3.

8 Maret 2014

(NTP)

-   Mampu mengaplikasikan process capability analysis

-   Syarat-syarat pelaksanaan process capability analysis

-   Berbagai process capability ratio

-   Penggunaan histogram, probability plotting, serta control chart dalam process capability analysis

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan. Kemudian diakhiri dengan pemberian tugas.

Hasil diskusi dan tanya jawab. Tugas (boleh menggunakan software seperti minitab, dll)

4

15 Maret 2014 (NTP)

-   Mampu mengaplikasikan dan menginterpretasikan control chart for attributes.

-   Mampu merancang control chart for attributes yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi pada industri manufaktur

-   Karakteristik kualitas berjenis atribut.

-   Control chart for attributes

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan. Kemudian diakhiri dengan pemberian tugas.

Hasil diskusi dan tanya jawab. Tugas (boleh menggunakansoftware seperti minitab, dll)

5-7

22 Maret 2014, 29 Maret 2014, dan 5 April 2014 (NTP)

-   Mampu menerapkan konsep dan aspek-aspek penting Taguchi Techniquedan Quality Function Deployment (QFD).

-   Mampu menunjukkan peranan Taguchi Techniquedan QFD dalam pengendalian kualitas offline dan jaminan kualitas.

-   Mampu menerapkan metode offline quality control lainnya seperti Failure Mode and Effect Analysis (FMEA).

-   Latar belakang munculnya Taguchi Technique, konsep faktor kontrol dan faktor noise, desain konsep/sistem, desain parameter, dan desain toleransi di dalam desain produk dan rekayasa produksi.

-   Konsep dan peranan loss function, signal-to-noise ratio, dan design of experimentdi dalam Taguchi Technique.

-   Proses optimisasi dua langkah.

-   Fase-fase QFD.

-   Metode offline quality controllainnya: FMEA.

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan pemberian tugas.

Hasil diskusi, tanya jawab, dan pembahasan tugas.

8

UJIAN TENGAH SEMESTER

9

HEN

-   Mampu menunjukkan perbedaan seven tools dan seven management tools.

-   Mampu menerapkan seven tools dan seven management tools.

-   Mampu mengkombinasikan berbagai tool di dalam seven tools maupun seven management tools di dalam problem solving dan peningkatan level kualitas.

-   Seven tools.

-   Seven management tools.

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan pemberian tugas.

Hasil diskusi, tanya jawab, dan tugas dipresentasikan.

10-11

HEN

-   Mampu menjelaskan latar belakang munculnya Total Quality Management (TQM), pengertian TQM, elemen-elemen dan metode-metode di dalam TQM, pemikiran Crosby, Deming, dan Juran, dan faktor-faktor kritis dalam penerapan TQM.

-   Menjelaskan pengertian benchmarking, langkah-langkah benchmarking, dan faktor-faktor kritis di dalam penerapan benchmarking.

-   TQM

-   Benchmarking

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan pemberian tugas.

Hasil diskusi, tanya jawab, dan tugas dipresentasikan.

12

HEN

-   Mampu menjelaskan konsep dan aspek-aspek penting six sigma, design for six sigma, dan ISO 9000.

-   Six Sigma

-   Design for Six Sigma.

-   ISO 9000.

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan pemberian tugas

Hasil diskusi, tanya jawab, dan tugas dipresentasikan

13

HEN

-   Mampu menjelaskan business excellence models: MBNQA, EFQM, IQA, dll

-   MBNQA

-   EFQM

-   IQA

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan.

Hasil diskusi dan tanya jawab.

14-15

HEN

-   Mampu menjelaskan peranan service quality di industri jasa.

-   Mampu menerapkan beberapa metode jaminan dan peningkatan service quality di industri jasa.

-   Kualitas pelayanan

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan pemberian tugas

Hasil diskusi, tanya jawab, dan tugas dipresentasikan

16

UJIAN AKHIR SEMESTER 

Mata Kuliah

:

Rekayasa dan Sistem Manufaktur

Dosen

:

Henmaidi, Ph.D

Dr. Dicky Fatrias

Kode / SKS

:

TIN 506 / 3 SKS

Kode Dosen

:

HEN/ DFS

Prasyarat

:

Status

:

Wajib

Universitas

:

Andalas

Jurusan

:

Teknik Industri 

Fakultas

:

Teknik

Program Studi

:

Teknik Industri 

Semester

:

II (Dua)

Konsentrasi

:

(1) 

PERTEMUAN KE- 

(2)

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI)

(3)

BAHAN KAJIAN

(4)

BENTUK PEMBELAJARAN

(5)

KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

(6)

BOBOT NILAI (%)

1

-   Memahami ruang lingkup matakuliah, pengertian sistem manufaktur

-   Memahami lingkup kerja sistem manufaktur dan aspek kerekayasaan dalam peningkatan kinerja sistem manufaktur

-   Definisi manufaktur dan siklus manufaktur

-   Definisi sistem produksi dan dan posisinya dalam sistem manufaktur

-   Lingkup kerja sistem manufaktur dan komponen penyusunnya

-

Ceramah bervariasi, diskusi kelas, pemutaran video dan refleksi

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan menjelaskan tentang sistem manufaktur, lingkup kerja dan aspek-aspek kerekayasaan dalam system manufaktur

2

-   Mampu memahami pengertian dan tujuan keputusan produk dan hubungan nya dengan keunggulan bersaing

-   Mampu memahami siklus hidup produk

-   Mampu menggunakan teknik Quality Function Deployment dalam perancangan produk

-   Mampu memahami isu-isu penting dalam perancangan produk

-   Mampu memahami strategi yang digunakan dalam perancangan dan pengembangan produk

-   Definisi dan Tujuan keputusan produk

-   Siklus hidup produk

-   Quality Function Development

-   Isu-siu penting dalam perancangan produk

-   Strategi pengembangan produk

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam menggunakan teknik Quality Function dalam perancangan produk, mampu memahami isu-isu penting dalam perancangan produk dan strategi yang digunakan dalam pengembangan produk

3

-   Mampu memahami sistem MRP II sebagai kerangka Sistem Perencanaan dan Pengendalian Produksi

-   Memahami peranan sistem perencanaan produksi dalam mengelola sistem manufaktur

-   Memahami konsep peramalan dan perannya dalam perencanaan produksi

-   Mampu menggunakan berbagai teknik peramalan

-   Mampu menganalisis dan menginterpretasikan hasil ramalan

-   Sistem perencanaan dan pengendalian produksi dalam prespektif Manufacturing resource Planning (MRP II)

-   Perananan sistem perencanaan dan pengendalian produksi dalam sistem manufaktur

-   Konsep dan peran peramalan

-   Analsis pola permintaan

-   Prosedur peramalan

-   Teknik-teknik peramalan quantitatif

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam memahami peranan system perencanaan dan pengendalian produksi dalam system manufktur dan menggunakan teknik-teknik peramalan serta menginterpretasikan hasilnya dalam proses perencanaan produksi

4

-   Mampu memahami konsep perencanaan agregat dan peranannya dalam perencanaan produksi

-   Mampu menjelaskan aspek-aspek yang dipertimbangkan dalam perencanaan agregat

-   Mampu menggunakan teknik perencanaan agregat

-   Konsep perencanaan agregat dan dan peranannya dalam perencanaan produksi

-   Aspek-aspek dalam perencanaan agregat

-   Teknik perencanaan agregat (model spreadsheet, transportasi, dan programa linear)

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan peranan perencanaan agregat dalam perencanaan produksi, dan menggunakan teknik-teknik perencanaan agregat

5

-   Mampu menjelaskan fungsi jadwal induk produksi dan memahami prosedur penyusunan jadwal Induk produksi.

-   Mampu memahami pengertian kapasitas dan perencanaan kapasitas

-   Mampu menggunakan teknik Rough-cut capacity planning(RCCP) untuk menghitung kapasitas yang dibutuhkan

-   Jadwal Induk Produksi

-   Pengertian kapasitas

-   Fungsi RCCP dan teknik-teknik RCCP

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam menyusun jadwal induk produksi dan menggunakan teknik-teknik RCCP

6

-   Mampu memahami peranan perencanaan kebutuhan material dalam perencanaan produksi.

-   Mampu memahami material requirement planning (MRP) dalam model perencanaan material yang bersifat dependen

-   Mampu menggunakan teknik/mekanisme MRP

-   Mampu menjelaskan peranan capacity requirement planning(CRP) dalam memvalidasi MRP

-   Konsep material requirement planning (MRP)

-   Konsep struktur produk, dan perencanaan kebutuhan dependent item

-   Mekanisme dan teknik MRP

-   Konsep perencanaan kapasitas menggunakan CRP

-   Validari MRP menggunakan CRP

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam menggunakan teknik/mekanisme MRP dan peranan CRP dalam memvalidasi MRP

7

-   Mampu memahami konsep pengendalian aktivitas produksi dan perannya dalam sistem manufaktur

-   Mampu menggunakan teknik-teknik pengendalian aktivitas produksi

-   Pengertian dan konsep pengendalian aktivitas produksi (PAC)

-   Teknik-teknik pengendalian aktivitas produksi

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep pengendalian aktivitas produksi dan perannya dalam sistem manufaktur, menggunakan teknik-teknik pengendalian aktivitas produksi

8

UJIAN TENGAH SEMESTER

9

-   Mampu memahami konsepOptimized Production Technology(OPT)

-   Mampu memahami konsep theory of Constraint dalam pengendalian produksi

-   Mampu memahami teknik drum buffer rope untuk meminimasi bottleneck

-   Mampu menggunakan teknik penjadwalan bottleneck

-   Konsep OPT

-   Theroy of Constraint sebagai pengembangan konsep OPT

-   Konsep drum buffer rope

-   Teknik penjadwalan sumber daya bottleneck

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan konsep OPT dan theory of Constraint, dan menggunakan Teknik penjadwalan sumber daya bottleneck

10

-   Mampu memahami fase prencanaan, penjadwalan dan pengendalian dalam sistem manufaktur berbasis proyek

-   Mampu menggunakan teknik penjadwalan proyek dengan forward pass dan backward pass

-   Mampu mengidentifikasi jalur dan akifitas kritis dalam penjadwalan proyek

-   Fase perencanaan, penjadwalan dan pengendalian proyek

-   Teknik penjadwalan forward pass dan backward pass

-   Jalur kritis dan aktivitas kritis

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam Mampu memahami konsep sistem manufaktur berbasis proyek, dan menggunakan teknik penjadwalan proyek dengan forward pass dan backward pass

11

-   Mampu memahami konsep teknologi kelompok dan manfaatnya dalam sistem manufaktur sel

-   Mampu menjelaskan teknik-teknik pengelompokkan famili produk sebagai basis penerapan teknologi kelompok

-   Mampu menjelaskan Sistem coding dalam teknologi kelompok

-   Mampu memahami pendekatan yang digunakan dalam merancang formasi sel manufaktur

-   Pengantar teknologi kelompok

-   Teknik pengelompokkan produk/komponen

-   Sistem coding dalam teknologi kelompok

-   Pendekatan dalam perancangan sel manufaktur

-   Tipe-tipe sel manufaktur

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam memahami teknologi kelompok dan sistem pengkodeannya,   dan menggunakannya dalam merancang sel manufaktur

12

-   Mampu memahami konsep Just in Time (JIT) dan elemen-elemen penyusunnya

-   Mampu menjelaskan perbedaan antara sistem push dan sistem pull

-   Mampu menjelaskan mekanisme sistem Kanban

-   Filosopi JIT dan element JIT

-   Sistem push versus sistem pull

-   Sistem Kanban

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam memahami filosopi JIT dan elemennya, dan mampu menjelaskan mekanisme sistem Kanban

13 dan 14

-   Mampu memahami konsep dan mendefinsikian tipe-tipe flexible manufacturing system (FMS)

-   Mampu memahami komponen penyusun FMS

-   Mampu menjelaskan penerapan dan manfaat FMS

-   Mampu memahami isu-isu dalam perencanaan dan penerapan FMS

-   Mampu menggunakan teknik-teknik kuantitatif dalam menganalis FMS

-   Definisi dan tipe-tipe FMS

-   Komponen penyusun FMS

-   Implementasi dan manfaat FMS

-   Isu-isu dalam perencanaan dan penerapan FMS

-   Analisis kuantitatif dalam FMS

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja kelompok, tugas individu/kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan tipe-tipe FMS dan komponen penyusunannya, memahami isu-isu dalam perencanaan dan penerapan FMS, dan menggunakan analisis kuantitatif dalam FMS

15

-   Mampu memahami dan mempresentasikan kasus-kasus yang relevan dengan materi pertemuan 1 sampai 14

-   Materi pertemuan 1 -14

-

Presentasi kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam mempresentasikan hasil penyelesaian kasus

16

UJIAN AKHIR SEMESTER 

Mata Kuliah

:

Penjadwalan Produksi

Dosen

:

Dr. Ahmad Syafruddin I, Dr. Alfadhlani, Jonrinaldi, Ph.D

Kode / SKS

:

TIN 516 / 3 SKS 

Kode Dosen

:

ASI, ALF,JON

Prasyarat

:

-

Status

:

Pilihan

Universitas

:

Andalas

Jurusan

:

Teknik Industri 

Fakultas

:

Teknik

Program Studi

:

S2 Teknik Industri 

Semester

:

2 (dua)

Konsentrasi

:

Rekayasa Sistem Manufaktur

(1) 

PERTEMUAN KE 

(2)

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI)

(3)

BAHAN KAJIAN

(4)

BENTUK PEMBELAJARAN

(5)

KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

(6)

BOBOT NILAI (%)

1

(Minggu, 23 Februari 2014)

(ASI)

-   Mampu memahami dan menjelaskan konsep dan permasalahan penjadwalan produksiserta cara penyelesaiannya

-   Pengantar kuliah

-   Pengantar penjadwalan produksi

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja mahasiswa

Kemampuan mahasiswa menjelaskan konsep dan permasalahan penjadwalan produksi

-

2 dan 3

(Minggu, 2 dan 9 Maret 2014)

(JON)

-   Mampu memahami konsep penjadwalan job untuk single stage (mesin tunggal dan mesin parallel) dan multiple stage (flow shop dan job shop)

-   Mampu menggunakan dan menganalisis teknik penjadwalan job mesin tunggal, mesin parallel, flow shop dan job shop

-  Definisi penjadwalan

-  Terminologi penjadwalan

-  Penjadwalan job single stage (mesin tunggal dan mesin parallel)

-  Penjadwalan job multiple stages (flow shop dan job shop)

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja mahasiswa

Kemampuan mahasiswa menggunakan dan menganalisis penjadwalan job single dan multiple stages

Bonus

4

(Minggu, 16 Maret 2014)

(ALF)

-   Mampu memahami konsep penjadwalan tenaga kerja produksi

-   Mampu menggunakan dan menganalisis metode penjadwalan tenaga kerja produksi

-  Definisi penjadwalan tenaga kerja produksi

-  Terminologi penjadwalan tenaga kerja

-  Algoritma Penjadwalan tenaga kerja produksi

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja mahasiswa 

Kemampuan mahasiswa menggunakan dan menganalisis algoritma penjadwalan tenaga kerja produksi

Bonus

5 dan 6

(Minggu, 23 dan 30 Maret 2014)

(ASI)

-   Mampu memahami konsep penjadwalan produksi batch

-   Mampu menggunakan dan menganalisis model penjadwalan produksi batch

-   Definisi penjadwalan produksi Batch

-   Terminologi penjadwalan produksi Batch

-   Model penjadwalan produksi Batch

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja mahasiswa

Kemampuan mahasiswa menggunakan dan menganalisis model penjadwalan produksi batch

Bonus

7

(Minggu, 6 April 2014)

(ALF)

-   Mampu menggunakan dan menganalisis algoritma dan metode heuristik penyelesaian model penjadwalan produksi

-   Algoritma-algoritma penyelesaian model penjadwalan produksi

-   Metode heuristik penyelesaian model penjadwalan produksi

Ceramah bervariasi, diskusi dan kerja mahasiswa

Kemampuan mahasiswa menggunakan dan menganalisis algoritma dan metode heuristik penyelesaian penjadwalan produksi

Bonus

8

(Minggu, 13 April 2014)

(ASI/ALF/JON)

UJIAN TENGAH SEMESTER

30

9, 10, 11

(Minggu, 20 dan 27 April, 4 Mei 2014)

(ASI,ALF,JON)

-   Mampu menganalisis model-model penjadwalan produksi

-   Mampu mengembangkan model-model penjadwalan produksi

-   Mampu mengembangkan algoritma/ teknik penyelesaian penjadwalan produksi

-   Review jurnal-jurnal penjadwalan produksi

Diskusi antara dosen dan mahasiswa dan antara mahasiswa dan mahasiswa, kerja mahasiswa, tugas kelompok pengembangan model dan/ atau algoritma penyelesaian model.

Kemampuan mahasiswa menganalisis dan mengembangkan model penjadwalan produksi dan/atau algoritma penyelesaian model

Bonus

12, 13, 14

(Minggu, 11, 18, 25 Mei 2014)

(ALF,JON,ALF)

-   Mampu menghasilkan model penjadwalan produksi dan/atau algoritma penyelesaian model

-   Mampu melaporkan hasil laporan secara lisan dan tulisan

-   Presentasi Tugas kelompok pengembangan model-model penjadwalan produksi dan/atau algoritma penyelesaian model

Presentasi laporan oleh mahasiswa, Diskusi antara dosen dan mahasiswa dan antara mahasiswa dan mahasiswa, kerja kelompok.

-     Kemampuan mahasiswa menghasilkan model penjadwalan produksi dan/atau algoritma penyelesaian model

-     Kemampuan mahasiswa melaporkan hasil tugas kelompok secara lisan dan tulisan

40

15

(Minggu, 1 Juni 2014)

(ASI)

-   Mampu memahami dan menjelaskan keseluruhan materi perkuliahan dan hubungan antara satu topik dengan topik-topik yang lain

-   Review materi perkuliahan

Ceramah bervariasi dan diskusi kelompok

Kemampuan mahasiswa dalam merangkum seluruh materi perkuliahan dan hubungan antara satu topik dengan topik-topik yang lain

-

16

(Minggu, 8 Juni 2014)

(ASI/ALF/JON)

UJIAN AKHIR SEMESTER 

30

Mata Kuliah

: Rekayasa Produktifitas

Dosen

: Lusi Susanti, Dr.Eng/

Hilma Raimona Zadry, PhD 

Kode / SKS

: TIN 524/ 3 SKS

Kode Dosen

: LSI, HRZ

Prasyarat

Status

: Wajib

Universitas

: Andalas

Jurusan

: Teknik Industri

Fakultas

: Teknik

Program Studi

: Teknik Industri (S2) 

Konsentrasi

Semester

: 2 (Dua)

(1)

PERTEMUANKE-

(2)

TANGGAL

(3)

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI)

(4)

BAHAN KAJIAN

(5)

BENTUK PEMBELAJARAN

(6)

KRITERIA PENILAIAN

(7)

BOBOT NILAI (%)

1

23/02/2014

-   Mahasiswa memahami pengertian produktifitas

-   Mahasiswa mengetahui pentingnya produktifitas

-   Mahasiswa mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi produktifitas

-   Mahasiswa memahami pengertian dan ruang lingkup Rekayasa dan Manajemen Produktifitas

-  Definisi Produktifitas

-  Pentingnya Produktifitas

-  Faktor yang mempengaruhi Produktifitas

-  Siklus Produktifitas

-  Definisi dan ruang lingkup Rekayasa dan Manajemen Produktifitas

-    Penjelasan rencana pembelajaran dan materi pokok

-    Ceramah

-    Diskusi

Kehadiran

2

02/03/2014

-   Mahasiswa mengetahui dan memahami pengukuran produktifitas di tingkat internasional, nasional dan industri

-  Pengukuran Produktifitas di Tingkat Internasional

-  Pengukuran Produktifitas di Tingkat Nasional

-  Pengukuran Produktifitas di Industri

Ceramah dan   diskusi

Kehadiran, keaktifan

3

09/03/2014

-   Mahasiswa memahami pentingnya pengukuran produktifitas di perusahaan/organisasi

-   Mahasiswa mengetahui proses pengukuran produktifitas di perusahaan/organisasi

-  Pentingnya Pengukuran Produktifitas di Perusahaan/Organisasi

-  Keuntungan Produktifitas yang lebih tinggi di Organisasi

-  Keuntungan pengukuran Produktifitas di Organisasi

-  Pendekatan pengukuran Produktifitas pada tingkat Perusahaan

-  Keragaman konsep Produktifitas di tingkat Perusahaan/Organisasi

Ceramah, diskusi dan penugasan

Kehadiran, keaktifan dan tugas

4

16/03/2014

Mahasiswa memahami tentang Total Productivity Model

-  Total Productivity Model(TPM)

-  Hubungan antara Produktifitas Keseluruhan dan Produktifitas Sebahagian

-  Keuntungan vs. Produktifitas Keseluruhan

-  Strategi pengukuran Produktifitas menggunakn TPM

-  Langkah-langkah penerapan TPM

Ceramah dan   diskusi

Kehadiran, keaktifan

5

23/03/2014

-   Mahasiswa mengetahui proses evaluasi produktifitas di perusahaan/organisasi

-   Mahasiswa mengetahui proses perencanaan produktifitas di perusahaan/organisasi

-   Mahasiswa mampu membuat evaluasi dan perencanaan produktifitas di perusahaan/organisasi

-  Tanggapan terhadap perubahan Produktifitas

-  Productivity Evaluation Tree(PET)

-  Evaluasi Produktifitas keseluruhan untuk periode waktu berturut-turut

-  Evaluasi Produktifitas keseluruhan untuk periode waktu tertentu

-  Metodologi evaluasi

-  Pentingnya perencanaan Produktifitas

-  Perencanaan Produktivitas jangka pendek vs. jangka panjang

-  Tanggung jawab untuk perencanaan produktifitas

Ceramah, diskusi, penugasan

Kehadiran, keaktifan dan tugas

6

30/03/2014

Mahasiswa memahami model perencanaan produktifitas jangka pandek dan jangka panjang

-  Weighted Partial Productivity Model

-  Productivity Evaluation Tree (PET)

-  Linear Trend Model using Exponential Smoothing (DES)

-  Comparative Productivity Evaluation Tree (PET) model

-  Seasonal Variation Model menggunakan Winters’ Method

-  Total Productivity-Maximization Model

-  Total Productivity-Profit Model

Ceramah dan   diskusi

Kehadiran, keaktifan

7

06/04/2014

Mahasiswa memahami penyebab penurunan produktifitas dan usaha yang dilakukan untuk meningkatkan produktifitas.

-  Penyebab menurunnya produktifitas di perusahaan

-  Survei peningkatan produktifitas

-  Beberapa pendekatan untuk peningkatan produktifitas

-  Perspektif baru dalam peningkatan produktifitas

-  Analytical Productivity Improvement Model (APIM)

-  Prinsip-prinsip peningkatan produktifitas

Ceramah dan diskusi

Kehadiran dan keaktifan

13/04/2014

atau

20/04/2014

UTS

8 

27/04/2014

Mahasiswa memahami metode peningkatan produktifitas berdasarkan teknologi.

-  Computer-Aided Design (CAD) 

-  Computer-Aided Manufacturing (CAM) 

-  Computer-Integrated Manufacturing (CIM) 

-  Robotics 

-  Laser Technology 

-  Energy Technology 

-  Group Technology 

-  Computer Graphics 

-  Maintenance Management 

-  Rebuilding Old Machinery 

-  Energy-Conservation Technology (ECT)

Ceramah dan   diskusi

Kehadiran dan keaktifan

9

04/05/2014

Mahasiswa memahami metode peningkatan produktifitas berdasarkan material.

-  Pengendalian Inventori

-  Material Requirement Planning (MRP)

-  Manajemen material

-  Pengendalian Kualitas

-  Peningkatan sistem material handling

-  Penggunaan kembali dan Daur ulang material

Ceramah dan   diskusi

Kehadiran dan keaktifan

10 

11/05/2014

Mahasiswa memahami metode peningkatan produktifitas berdasarkan karyawan.

-  Insentif

-  Promosi karyawan

-  Job enlargement and enrichment

-  Rotasi kerja

-  Partisipasi pekerja

-  Peningkatan skill

-  Kurva belajar

-  Komunikasi

-  Peningkatan kondisi kerja

-  Pelatihan

-  Pendidikan

-  Hukuman

-  Lingkaran kualitas

-  Tim PQ

-  Zero defects

-  Manajemen waktu

-  Harmonisasi

Ceramah, diskusi dan penugasan

Kehadiran, keaktifan dan tugas

11

18/05/2014

Mahasiswa memahami metode peningkatan produktifitas berdasarkan produk.

-  Analisis dan rekayasa nilai

-  Diversifikasi produk

-  Penyederhanaan produk

-  Standardisasi produk

-  Penelitian dan pengembangan

-  Peningkatan keandalan

-  Iklan dan promosi

Ceramah dan diskusi

Kehadiran dan keaktifan

12

25/05/2014

Mahasiswa memahami metode peningkatan produktifitas berdasarkan tugas/kerja.

-  Rekayasa metode/Penyederhanaan kerja

-  Pengukuran kerja

-  Perancangan kerja

-  Evaluasi kerja

-  Perancangan keselamatan kerja

-  Ergonomics

-  Jadual produksi

Ceramah dan diskusi

Kehadiran dan keaktifan

13

01/06/2014

Mahasiswa mampu memahami dan membuat persiapan program peningkatan produktifitas.

-  Peningkatan produktifitas formal

-  Struktur organisasi untuk program produktifitas

-  Aspek perencanaan

-  Aspek manusia

-  Jadual pelaksanaan

-  Evaluasi keefektifan program produktifitas formal

-  Masalah yang biasa ditemui dan langkah-langkah untuk menyelesaikannya

Ceramah, diskusi dan penugasan

Kehadiran, keaktifan dan tugas

14

08/06/2014

Mahasiswa mengetahui dan melakukan analisis terhadap program penigkatan produktifitas di perusahaan.

-  Studi kasus peningkatan produktifitas di perusahaan

Kehadiran, keaktifan dan tugas

22/04/2014

UAS

Mata Kuliah

:

Pemodelan dan Analisis Sistem

Dosen

:

Dr. Rika Ampuh Hadiguna

Jonrinaldi, Ph.D

Kode / SKS

:

TIN 503 / 3 SKS 

Kode Dosen

:

RAH, JON

Prasyarat

:

-

Status

:

Wajib 

Universitas

:

Andalas

Jurusan

:

Teknik Industri 

Fakultas

:

Teknik

Program Studi

:

Magister Teknik Industri 

Semester

:

1 (satu)

Konsentrasi

:

-

(1) 

PERTEMUAN KE 

(2)

TANGGAL

(3)

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI)

(4)

BAHAN KAJIAN

(5)

BENTUK PEMBELAJARAN

(6)

KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

(7)

BOBOT NILAI (%)

1.

-   Mampu menjelaskan konsep sistem dalam penyelesaian suatu permasalahan

Konsep Sistem

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan

Hasil diskusi dan tanya jawab

1

2.

-   Mampu menjelaskan tahapan pemodelan sistem

Tahapan Pemodelan Sistem

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan

Hasil diskusi dan tanya jawab

2

3.

-   Mampu menjelaskan tahapan pemodelan matematik dan menghasilkan model matematik

Tahapan Pemodelan Matematik

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan 

Hasil diskusi dan tanya jawab

2

4-5

-   Mampu menjelaskan dan menghasilkan model yang mempertimbangkan batasan waktu dan biaya

Faktor Batasan Waktu dan Biaya dalam Pemodelan Sistem

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan evaluasi kemajuan penyelesaian tugas pemodelan 1

Hasil diskusi, tanya jawab, dan kemajuan penyelesaian tugas pemodelan 1

5

6-7

-   Mampu menjelaskan dan menghasilkan model yang mempertimbangkan berbagai batasan dalam sistem

Faktor Multiple Constraints dalam Pemodelan Sistem

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan evaluasi kemajuan penyelesaian tugas pemodelan 1

Hasil diskusi, tanya jawab, dan kemajuan penyelesaian tugas pemodelan 1

5

8

UJIAN TENGAH SEMESTER

25

9-10

-   Mampu menjelaskan dan menghasilkan model yang mempertimbangkan faktor ketidakpastian

Faktor Ketidakpastian dalam Pemodelan Sistem

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan evaluasi tugas pemodelan 1

Hasil diskusi, tanya jawab, dan hasil tugas pemodelan 1

10

11-12

-   Mampu menjelaskan dan menghasilkan model yang mempertimbangkanmultiple objective

Faktor Multiple Objective dalam Pemodelan Sistem

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan evaluasi kemajuan penyelesaian tugas pemodelan 2

Hasil diskusi, tanya jawab, dan kemajuan penyelesaian tugas pemodelan 2

5

13-15

-   Mampu menganalis permasalahan dalam suatu model dan menghasilkan solusi model yang baru

Studi Kasus

(Diskusi model-model matematik terkait ilmu keteknikindustrian pada jurnal-jurnal terkait)

Penyampaian materi singkat oleh dosen diikuti dengan diskusi dan tanya jawab tentang materi perkuliahan dan evaluasi tugas pemodelan 2

Hasil diskusi, tanya jawab, kemajuan dan penyelesaian tugas pemodelan 2

15

16

UJIAN AKHIR SEMESTER 

30

Mata Kuliah

Rekayasa Faktor Manusia dalam Sistem Industri

Dosen

Lusi Susanti, Dr.Eng.

Nilda Tri Putri , PhD

Kode / SKS

TIA /3 SKS 

Hilma Raimona Zadry, PhD

Prasyarat

-

Kode Dosen

LSI, NTP, HRZ 

Universitas

Andalas

Status

Wajib

Fakultas

Teknik

Jurusan

Teknik Industri 

Semester

I

Program Studi

Teknik Industri (S2) 

Konsentrasi

Teknik Industri 

MINGGU KE

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI)

BAHAN KAJIAN

BENTUK PEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

BOBOT NILAI (%)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

1

31/8/13

1. Mahasiswa mampu memahami konsep Human Factors/Ergonomics (HF/E)
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi pentingnya penerapan HF/E dalam suatu sistem kerja
3. Mahasiswa mampu memberi saran untuk mengurangi resiko Ergonomi dalam system kerja.

• Definisi HF/E
• Sejarah lahirnya HF/E
• Pentingnya HF/E
• Memahami resiko kerja yang berkaitan dengan HF/E
• Mengurangi resiko HF/E
• Penjelasan RPKPS, kontrak perkuliahan.
• Pemutaran video
• Presentasi dan diskusi

Kehadiran

2

7/9/13

1. Mahasiswa memahami konsep dasar antropometri dan aplikasinya.
2. Mahasiswa mampu merancang produk, tempat kerja dan fasilitas kerja yang sesuai dengan kaidah ergonomi antropometri

• Definisi antropometri
• Sumber variasi data antropometri
• Konsep persentil
• Konsep perancangan individu ekstrim

• Presentasi
  • Diskusi
  • Tugas

Kehadiran, keaktifan

3

14/9/13

1. Mahasiswa memahami konsep Musculoskeletal Disorder/Biomekanika
2. Mahasiswa mengetahui gejala MSD
3. Mahasiwa mampu mengidentifikasi penyebab MSD
4. Mahasiswa mampu memberi saran untuk mengurangi gejala MSD dalam sistem kerja.

• Definisi MSD dan Biomekanika
• Gejala MSD
• Penyebab MSD
• Langkah mencegah MSD

Presentasi dosen, pemutaran video, diskusi

Kehadiran, keaktifan

4

21/9/13

1. Mahasiswa memahami bagaimana pengukuran kerja secara fisiologi
2. Mahasiswa memahami keterbatasan manusi secara fisiologi

• Fisiologi
• Beban kerja
• Kapasitas kerja

Presentasi dosen, diskusi kelompok

Kehadiran, keaktifan

5

28/9/13

1. Mahasiswa memahami konsep dasar ergonomi kognitif
2. Mahasiswa mampu menerapkan ergonomi kognitif dalam lingkungan kerja dan kehidupan sehari-hari

• Definisi ergonomi kognitif
• Pemrosesan informasi
• Pettern recognition
• Memori
• Sleep

Presentasi dosen, diskusi kelompok

Kehadiran, keaktifan

6

5/10/13

Mahasiswa memahami perancangan, evaluasi serta implementasi sistem komputer interaktif untuk digunakan oleh manusia dengan memperhatikan fenomena di sekitarnya.

Interaksi Manusia Komputer

Presentasi dosen, diskusi kelompok

Kehadiran, keaktifan

7

12/10/13

Mahasiswa memahami parameter-parameter lingkungan yang berpengaruh terhadap produkivitas kerja

• Temperature
• Kelembaban udara
• Kecepatan angin
• Radiasi
• Warna
• Bunyi
• Getaran
• Bau-bauan

Presentasi dosen, diskusi kelompok

Kehadiran, keaktifan

UJIAN TENGAH SEMESTER

30%

8

2/11/13

• Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis resiko-resiko atau sumber bahaya yang berkaitan dengan ergonomi pada tempat kerja yang dapat menimbulkan kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja
• Mampu menerapkan prinsip ergonomi untuk mengevaluasi dan merancang tempat kerja yang menjamin K3

Pengelolaan dan pengendalian faktor manusia dan keselamatan yang berhubungan dengan perilaku

Presentasi dosen, diskusi kelompok dengan memberikan tugas kelompok berupa studi kasus dan review artikel pada jurnal/prosiding

Kehadiran, keaktifan

9

9/11/13

Mampu menerapkan prinsip ergonomi untuk perencanaan sumber daya manusia.

Rekrutmen, Seleksi, dan Pelatihan (Training)

Presentasi dosen, diskusi kelompok

Kehadiran, keaktifan

10

16/11/13

Mampu merancang organisasi yang berfokus kepada faktor manusia melalui penerapan ergonomi makro pada tempat kerja/kehidupan sehari-hari

• Sejarah Ergonomi Makro
• Definisi dan Ruang Lingkup Ergonomi Makro
• Penelitian-penelitian yang berkaitan dengan ergonomic makro

Presentasi dosen, diskusi kelompok berupa review artikel mengenai ergonomic makro

Kehadiran, keaktifan

11

23/11/13

• Mampu mengevaluasi dan menganalisis permasalahan-permasalahan pada tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang tidak ergonomis.
• Mampu merancang tempat kerja dengan menerapkan prinsip ergonomi

Mencari studi kasus sebagai tugas besar di lapangan/tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pokok bahasan

Presentasi Individu (Tugas Besar)

12

30/11/13

• Mampu mengevaluasi dan menganalisis permasalahan-permasalahan pada tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang tidak ergonomis.
• Mampu merancang tempat kerja dengan menerapkan prinsip ergonomi

Mencari studi kasus di lapangan/tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pokok bahasan

Presentasi Individu (Tugas Besar)

13

7/12/13

• Mampu mengevaluasi dan menganalisis permasalahan-permasalahan pada tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang tidak ergonomis.
• Mampu merancang tempat kerja dengan menerapkan prinsip ergonomi

Mencari studi kasus di lapangan/tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pokok bahasan

Presentasi Individu (Tugas Besar)

14

14/12/13

• Mampu mengevaluasi dan menganalisis permasalahan-permasalahan pada tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang tidak ergonomis.
• Mampu merancang tempat kerja dengan menerapkan prinsip ergonomi

Mencari studi kasus di lapangan/tempat kerja/kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pokok bahasan

Presentasi Individu (Tugas Besar)

UJIAN AKHIR SEMESTER 

30%